寻找名人的足迹—记小学部二年级附中论坛
“谁是班上的小名人？”胡老师一发问，整个报告厅“爆炸”了，人声鼎沸，“我！我！我！”二年级的同学对自己充满信心，天真可爱。“今天，我们要认识的是，在华夏五千年的历史长河中被载入史册的名人。”胡老师道出了今天附中论坛的主题。 老师首先带着大家认识我国的大思想家“孔子”，孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人，其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，被列为“世界十大文化名人”之首。
胡老师通过视频展示孔子的生平事迹，一个鲜活、生动的圣人形象展现在二年级孩子的眼前，孩子们对孔子有了一个全面、清晰的认识，接着在胡老师的引导下，孩子们大胆地畅谈自己的感想，虽然他们的想法显得浅薄、稚嫩，但是胡老师都会进行引导和鼓励。
接着胡老师给同学们展示《论语》，深入浅出地给孩子们讲解了几句经典论语，在孩子们理解大意后，指导孩子们进行朗诵，二年级的孩子激情洋溢，书声琅琅，有的摇头读，有的闭目读，用自己的方式体会着儒家经典。
“蹲在鸡蛋上面的爱迪生能孵出小鸡来吗？”胡老师一提问，孩子们七嘴八舌地议论开来，回答妙趣横生，尽显他们的想象力。当孩子们知道这样“可笑”的事情竟然发生在伟大的物理学家“爱因斯坦”身上时，孩子们充满了好奇。在胡老师通过详细、丰富的图片展示后，孩子们对爱因斯坦有了大概的了解：他是一位犹太裔物理学家。被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家，999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
随后，胡老师又给孩子们展示了许多爱因斯坦的发明和事迹，孩子们深深地为这位伟大的物理学家所折服。当胡老师展示学校里的“孔子”和“爱因斯坦”两塑雕像时，孩子们兴奋得炸开了锅，他们发现名人就在自己身边，孔子塑像和爱因斯坦塑像，希望全校师生能把中国古代的象征人文精神的孔子和外国现代的象征科学精神的爱因斯坦作为集体偶像；老师告诉大家，除了这两塑伟人雕像外，学校还有一面刻有“道德和智能”的大型文化墙， “道德和智能”五个字，呈现的是发生在中华民族发展史上的几个代表人物及其故事，是中华民族几千年传统文化的精华，也是对我们全体为明师生无声的训诫——明道，修德，和人，获智，练能；从金童路沿着石阶进学校大门，经过为明书院，通过天桥至为明书屋这条“为明大道”，一路的文化景观告诉我们的是：敬天爱人之道、源头活水之道、天天向上之道、爱心责任智慧之道、书香之道、中西合璧之道、通今博古之道、科学人文之道，相信全体师生沿着这条成长、成才、成人的阳光大道坚定不移地往前走，明天更美好！
最后，胡老师倡导孩子们尊重、保护学校的文化雕塑，用文明的行为表达对伟人的敬仰。
