学部动态

为了重温学校的发展历程，展示学校风采，抒发师生员工对学校的至深情怀，我校举办了“我和我的学校”主题征文比赛。 本次比赛，历时两月。全校师生员工投稿踊跃，参与面广；体裁多样，精品迭出；主题鲜明，充满灵性；文笔雅致，语句优美。或诗文、或歌赋，多视角抒写了师生员工一点一滴的真情实感，表达了对学校真挚的爱。 12月21日下午3：30时，学校举行了“关于‘我和我的学校’征文大赛的表彰”暨演讲大会。大赛评委会…

12月19日下午，初一年级师生在学术报告厅开展了“关注生命健康，远离垃圾食品”的专题讲座。讲座由胡小平老师主讲，年级组长李建军老师主持。 胡小平老师的讲座生动形象，幽默风趣，互动性强。把零食的危害、分类说得清清楚楚。同学们报以热烈的掌声。       李建军老师随后讲了这次讲座的针对性，指出：零食虽然看起来美观、色彩艳丽、麻辣鲜香，但是不少零食…

期待以久的北大附中首届“为明好声音”校园歌手大赛四年级组复赛，于2012年12月12日晚，在学校报告厅隆重开场。本次活动是我小学部“科技体育文化节”系列活动之一，给孩子们提供了一个展示自我的舞台，唱出梦想，唱出未来！ 经过近一个月时间的层层选拔，32名成功晋级的选手站上了四年级组复赛的舞台。比赛的场面异常火爆，选手们怀揣着激情与梦想，用他们美妙的歌声…

12月13日，我校高中部组织同学到渝北区福利院去看望老人。 走进敬老院，同学们就看见老人们已在院子里早早地等候大家。于是，同学们集完合，就开始为老人们表演节目，一首《年轻的朋友来相会》深情动人，引起老人们感情上的共鸣，他们高兴的为表演的同学打着拍子，有的老人还跟着唱了起来。接下来，赵伊婷同学载歌载舞，并配上滑稽搞笑的表情，逗得老人们笑的合不上嘴。      终于到了同…

12月13日晚，我校高中部“阅读与人生”演讲比赛在学术报告厅成功举办。本次比赛的参赛选手分别是高一、高二各班派出的代表，共14名选手。选手们个个与书为友，且都受益匪浅，他们用真切的情感诉说着书籍在其人生中担当的重要角色，让观众感受到了阅读的魅力和书籍所给予人类的力量：人生旅途，因为有书，才不显孤单；因为有书，才不会浮躁。选手出色的发挥和精彩的演讲时不时赢得了台下观众的一片掌…

 2012年12月11日晚，学校报告厅灯火通明，五年级全体师生热情高涨，场上一片欢腾。选手们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。随着五年级一班第一组同学铿锵有力、个性鲜明的《曹操》拉开了让人期待已久的“为明好声音”歌唱比赛的序幕。        开场前，五年级各班同学在老师的带领下有序的来到了报告厅，从每位同学的表情…

校车缓缓的行驶在布满银杏树的马路上。 透过车窗正欣赏那缓缓飘落的银杏叶的是我校初中部汤姆森英语班（初一8班）的孩子，他们此行的目的是江北***场。陪他们同去的有学部张晓琴主任、德育彭永主管、班主任夏梅老师和语文文伊莲老师以及信息中心的魏丽老师。 等候在国内航道5号口的是于昉含同学的妈妈和被称为“金葵双花”的娜姐姐和唐姐姐。一身金黄色的制服，还有那温暖的微笑让一下车的同学们都…

为进一步提高学生消防安全防范意识，培养学生热爱生命、珍惜生命的良好品质，12月7日，我校高中部高一、高二全体学生来到重庆市北部新区鸳鸯消防支队开展社会实践活动，一上午，同学们兴致勃勃地参观了消防官兵们井井有条的生活环境和工作环境，并进行了一系列的体验活动，收获甚多。   来到消防支队，同学们见到了消防车，看到了战勤保障器材车，以及车库、应急救援队伍分布图、官兵区、心理咨询室、接待室、干燥…

初冬的重庆迎来了久违的太阳，不仅洒满了校园，也给孩子们带来了喜悦和希望。 12月5号上午，我校中学部在大操场举行了“星级宿舍”和“星级班级”的颁奖仪式。开学已半个学期了，通过学生会、值班老师和领导的认真检查，评比结果已经揭晓。我们在10月份评比的基础上，检查的内容更加全面，检查的过程更加细致，评比力求公平。本次评比，初、高中两个学部共涌现出了&ldq…

为持续改进后勤服务工作，提升后勤服务品质，于2012年12月3日下午5点30分，我校总务后勤处在总务主任于万青的带领下，在学校5楼的报告厅的全校教职工大会上，组织开展了1次后勤（物业）服务满意度调查问卷活动。本次在现场共收回调查问卷表计158份，其中有效调查问卷表计125份，无效调查问表计33份。两种情况视为无效，一是未有老师的签名视为无效；二是未按要求填写分值打√的视为无效。 本次满…

书香校园书香气 活动育人展才气 ——小学部“讲科学、爱科学”讲故事、演讲比赛成功举行  “书香校园书香气，活动育人展才气”。北大附中重庆实验学校小学部一年一度的讲故事、演讲比赛于11月28日和29日晚分别在体育馆举行。本次比赛主题为“讲科学、爱科学”，活动分为1.2.3年级的低段讲故事比赛和4…

初二现象悄然而至，学生难管，厌学，早恋最近突显得比较明显，各班主任老师应深入了解班级学生，及时开展思想疏导工作。初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。为此我校初二年级从第5周开始，展开了一系列青春期教育活动 （1）、第5开始，…