期末工作大盘点喜看硕果压枝头

时近岁末，我们在繁忙、紧张、充实中为学期工作画上了一个完美的句号。凝视着一张张记录着成长的照片，回想着五个月来的风雨历程，这一路走来，我们的心里满是幸福和感动。

元月25日，学部组织了以刘主任为组长的综选课验收小组。下午四点，验收小组对学部的象棋、美术、电脑、小主持人、舞蹈、足球、羽毛球、器乐、英语课本剧等十四个综选课小组学期成果进行了验收。

小主持人班的孩子们沉着、冷静，个个精神抖擞，信心十足。他们为大家展示了绕口令、诗歌朗诵、现场采访、节目主持等，形式多样、内容丰富。他们个个声音甜美、发音标准。集体朗诵《再别康桥》韵味十足，饱含感情，轻重缓急、抑扬顿挫，动作恰到好处。现场采访设计别出心裁，提问有技巧，应答如流水。

足球队的小队员们在绿茵场上再展英姿。他们一个个生龙活虎，为大家奉献了一段精彩的足球比赛。他们表演了精湛的球艺，灵活的过人、精妙的传球、行云流水的进攻、默契地配合。失利后的相互安慰鼓励，进攻成功后的狂欢拥抱，孩子们尽情地享受着足球给他们带来的快乐.

舞蹈班的孩子为大家展示了精彩的舞蹈《粽娃闹春》、《孔雀舞》。一个个活泼淘气的小粽娃、婀娜多姿的的金孔雀，动作整齐而富有童趣。他们专心投入，连下腰、劈叉，压腿等基本功展示也非常用心，一丝不苟。

象棋班的孩子们正在进行着一次残局对弈。两个小棋手注视着棋盘深思，眉头紧锁，犹豫不决、举棋不定，时而又偷偷露出一丝不易觉察的欣喜。旁边的评判小组交头接耳，窃窃私语，不时地指指点点。一步精彩的落子还会引来轻轻的掌声。

美术组的孩子们正在完成自己本学期在校的最后一次大作，巧妙地构思，丰富的想像，细腻地落笔，一幅幅充满灵活的作品在他们稚嫩的手下完成。英语剧本的排练也仍旧在进行着，带上了漂亮的头饰，孩子们像小精灵般活泼可爱。他们个个神情专注，纯正流利的口语表达，稚嫩甜美的声音，展现了孩子们对英语活动的无限热爱。乐器小组的孩子们轮番上台，表演了娴熟的钢琴弹奏、优美的小提琴独奏，动人的葫芦丝。让人置身于美妙的乐器天地，流连忘返。

元月二十四日下午，学部分高低两个年级组举行了散学典礼。大会上，同学们畅谈了一个学期来自己最大的收获和进步。有的同学说，我最大的进步是写作文，我的作文还得了奖，上网发表了。有的同学说，我最大的进步是英语，原来我一句都不会，现在我能在日常生活中使用很多英语了。还有的同学说，我最大的进步是数学，我做题克服了粗心大意的毛病了。同学们还在一个学期来学会照顾自己、帮助他人了，学会整理房间、不再挑食了。很多同学对学习产生浓厚的兴趣，不再惧怕学习了。也有的同学谈到自己掌握了一些学习方法，学习变得轻松愉快了。同学们都认为，这些进步与收获主要来源于老师对大家的帮助和教育。他们表达了对老师的尊敬和感谢。有同学说，老师就像爸爸妈妈一样关心我，照顾我，不厌其烦地帮助我进步。在遇到困难的时候，最先想到的就是自己的老师。不少同学都谈到在北大附中的校园里，同学亲如兄弟姐妹，既是竞争对手也是朋友。在这儿生活学习非常愉快。还有的孩子说，我们的进步还离不开亲爱的爸爸妈妈。我们应该把感激带给自己的父母并回报他们。

会上，年级组还对优秀学生、优秀干部、三好学生、生活小能手进行了颁奖。孩子们的脸上绽放出灿烂的笑容，一份份奖品代表着学校和老师对他们的无限关爱，一张张鲜红的奖证是对孩子们的进步有力的证明，同时也激励着孩子们在以后的学习和生活中获取更大的进步。

最后，王国芬老师和向琦老师对孩子寒假生活中的安全问题、假期作业等方面提出了具体的要求，期望孩子们能在假期里多读书，读好书；帮助父母做一些力所能及的家务事；勤于参加社会实践活动等。让孩子们把学校的收获带给自己的家人，把在学校收获到的快乐带给自己的朋友。

24号和25号两个晚上，小学部的老师们聚集在阶梯教室里分两组向学校汇报了级组、科组和个人的工作成果。王国芬老师的低年级组工作汇报《强化服务意识，力求精细工作，促进学生健康成长》，从细化常规工作、优化特色活动、整合各种资源等方面全面展示了精细、扎实、高效的年级组工作，让人为之振奋。向琦老师的高年级组工作汇报《爱心育桃李，倾情造学园》，从构建团结勤奋、务实进取的和谐教师集体、爱心育桃李、倾情造学园、用好资源等方面进行了展示。年级组教师团结一心，不辞辛劳，细心、耐心地为孩子们服务的精神无不让在场的老师们感动。各科组组长也根据学科特点、从进步与收获，成绩与遗憾等方面进行了全面汇报，找准了自己的下期工作方向，确定了努力的目标。老师们的个人工作汇报也各具特色，他们从班级管理、学风建设、活动开展、教学成果等方面进行了全面的展示。

充实、扎实、坚实的第一学期已经结束。枝头挂满了累累硕果。我们无限感动过去的日子，为孩子们在北大附中的点点滴滴的进步，为我们辛勤操劳后的丰硕成果。我们欣喜无比，为学校坚实而稳重的健康发展，为社会的放心、满意、高看，也为我们自己的进步和成熟。我们斗志昂扬，我们前行的道路依旧需要艰苦的努力，我们开创的事业充满活力和挑战。我们信心十足，雷校长王校长两位专家为我们前进的路上点燃了明灯。让我们携起手来，以终为始，为孩子的一生负责，把“在研究状态下工作”进行到底。