中学部中青年教师赛课活动落幕
近日,中学部“三四五”教学模式第二轮研讨活动——中青年教师赛课落下帷幕,有四位老师获得一等奖,五位老师获得二等奖,五位老师获得三等奖。
新学期伊始,中学部为深化课堂改革、致力打造高效课堂、提高教学质量,大力推行对“三、四、五”课堂教学模式。学部领导提出:以“同课研究”形式为载体,开展“三、四、五”教学模式的学习、研讨。其基本步骤是“学习模式—领悟模式—走进模式—跳出模式”。活动的第阶段,主要是学习模式—领悟模式,第二阶段主要是“走进模式”。以中青年教师赛课的形式,检验教师是否真正走进了“三、四、五”教模式。
本次赛课,学部明确提出了赛课的基本原则、要求,做法,制订了赛课的评价标准,所有中青年教师积极参与。活动组织严谨有序,参赛选手严格认真。先在同一备课组内说课,集体备课,再进行试讲,讨论,修改,经过几轮的研讨,相互启发、同伴互助,最后再闪亮登场、精彩展示。
赛课中涌现了许多精彩的好课。八年级英语组
在本次中青年教师赛课活动中,我中学部共35人参赛,听课共计276人/节次,共收集教学案例和课件25个。专门组织了以李延峰副校长为组长的评委会,按统一标准为参赛选手打分。经评定:刘福均,隆秀红,夏梅,尹永新获得一等奖。唐梓倬,李现卫,宋晓燕,常林,陈颖五位老师荣获二等奖;周若青,刘永春,姜秀娟,王娟,乐宏伟五位老师荣获三等奖。
经过推行“三、四、五”教学模式的中青年教师赛课研讨活动,老师们对“三四五”教学模式有了更进一步的领悟和把握,极大地推动了我校教师的业务水平提高和专业化发展,为五月份即将进行的“示范展示课”垫付定了坚实的基础。