2810 月
中学教学研讨活动从两张画开始
“一张画:画得生动活泼,像模像样,但是临摹老师范画的结果;另一幅画:画得粗糙,稍显凌乱,但是孩子自己的创意画。您更喜欢哪幅画?”10月27日下午,学术报告厅,中学部全体教师因这个问题引发了讨论。“我们是让孩子不断的模仿,机械的练习去完成一幅惟妙惟肖的画,将来成为一个画像的艺人,还是放手让孩子去画自己心目中的创意画,将来成为“毕加索”呢?我…













